ระดับปริญญาตรี สาขาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เปิดสอนหลักสูตรวิทยาศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มีรายละเอียดดังต่อไปนี้
| หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา คณิตศาสตร์ |
|
ชื่อหลักสูตร
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong><http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr> |
| <http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
ภาษาไทย <http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr> |
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
ภาษาอังกฤษ<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
Bachelor of Science Program in Mathematics<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr> |
ชื่อปริญญา<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong><http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr> |
| <http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
ภาษาไทย<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
วิทยาศาสตรบัณฑิต (คณิตศาสตร์)<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr> |
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
ภาษาอังกฤษ<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
Bachelor of Science (Mathematics)<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tbody>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01table>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td> |
 <http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01td>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tr>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01tbody>
<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01table>
ปรัชญาของหลักสูตร<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong>เป็นหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาศักยภาพของบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถทางคณิตศาสตร์ มีการคิดที่เป็นระบบ สามารถแก้ปัญหา และมีคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพและพัฒนาประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปริญญาโทและเอกได้ทั้งในและต่างประเทศ
ความสำคัญ<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong>เป้าหมายของการจัดการศึกษาตามแผนการศึกษาแห่งชาติ คือ การพัฒนาคนและคุณภาพของคนให้เป็นผู้ที่มีปัญญา รู้จักเหตุและผล รู้จักแก้ปัญหาได้อย่างชาญฉลาด รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มุ่งพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมที่ดีงามทั้งในการทำงาน และการอยู่ร่วมกัน จะเห็นได้ว่า การจัดการศึกษาในปัจจุบันให้ความสำคัญในเรื่องการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นวัตถุประสงค์ประการหนึ่งในการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหา ฝึกกระบวนการคิด ทำให้ผู้เรียนรู้จักการคิดวิเคราะห์และการให้เหตุผล และเพื่อเป็นการรองรับความต้องการกำลังคนด้านคณิตศาสตร์ของประเทศ
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong>
1. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณธรรม จริยธรรม พร้อมที่จะพัฒนาท้องถิ่น
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่ตระหนักในคุณค่าของคณิตศาสตร์มีเจตคติที่ดีต่อวิชา คณิตศาสตร์และผู้ที่ความสามารถแสวงหาความคิดด้วยตนเอง
3. เพื่อผลิตบัณฑิตที่สามารถคิดอย่างมีเหตุผลตามหลักคณิตศาสตร์ มีความสามารถในการแก้ปัญหา
4. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถทางคณิตศาสตร์และสามารถนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปประยุกต์กับศาสตร์อื่นๆ
แนวทางประกอบอาชีพ<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong>
สามารถทำงานได้ในภาครัฐ รัฐวิสาหกิจหรือองค์กรเอกชน เช่น นักคณิตศาสตร์ สถิติ คอมพิวเตอร์ และครูhttp://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01อาจารย์สอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนhttp://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01สถาบันการศึกษาระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาและอุดมศึกษา หรือประกอบอาชีพอิสระ และสามารถศึกษาต่อระดับ
ระบบการจัดการศึกษา<http://202.29.18.37/foodsci/wp-content/uploads/sites/38/2016/01strong>
ระบบทวิภ%
| |
